新风系统是由送风系统和排风系统组成的一套独立空气处理系统，它分为管道式新风系统和无管道新风系统俩种。管道式新风系统由新风机和管道配件组成，通过新风机净化室外空气导入室内，通过管道将室内空气排出；无管道新风系统由新风机和呼吸宝组成，同样由新风机净化室外空气导入室内，同时由呼吸宝将室内污浊空气排出。相对来说管道式新风系统由于工程量大更适合工业或者大面积办公区使用，而无管道新风系统因为安装方便，更适合家庭使用。

 

　　新风系统是根据在密闭的室内一侧用专用设备向室内送新风，再从另一侧由专用设备向室外排出，在室内会形成“新风流动场”，从而满足室内新风换气的需要。实施方案是：采用高风压、大流量风机、依靠机械强力由一侧向室内送风，由另一侧用专门设计的排风风机向室外排出的方式强迫在系统内形成新风流动场。在送风的同时对进入室内的空气进过滤、灭毒、杀菌、增氧、预热（冬天）。

 

　　新风系统呼唤统一测定标准

 

　　“新风系统毕竟是一个新鲜事物，最关键的难题在于没有相关标准，无标可依。”北京城建科技促进会副理事长王建明在接受媒体采访时表示。严重雾霾天气肆虐下，实践是检验真理的唯一标准。

 

　　春节后，郑州市教育局邀请权威专家及相关单位，对在严重污染天气下如何改善市区中小学校教室空气质量进行充分论证。专家建议，郑州市应从国家及行业相关的现行标准中选取几项主要指标，在严重雾霾天气情况下，作为改善郑州市中小学（幼儿园）教室空气质量的主要指标。目前，郑州市确定的中小学（幼儿园）教室空气质量主要指标包括五项，即细颗粒物PM2.5每小时平均值低于75微克／立方米；二氧化碳24小时平均值低于0.1%；新风系统运行最大功率时噪音低于45分贝；教室安装独立外循环新风换气系统；人均新风量大于30立方米／小时。

 

　　先试点后推广

 

　　郑州、石家庄在为当地中小学校、幼儿园试点安装新风系统项目进行统一招标时，不约而同选择“先试点后推开”方案，并强调由第三方专业机构对试点情况进行评估。

 

　　2月17日，郑州市58所中小学（幼儿园）共3467间教室试点安装新风系统，以公开招标方式遴选供应商，3月9日开标。该项目将市直学校和市内九区学校设计表述为10个试点单位统一招标，招标选聘10个中标品牌供应商，中标供应商按照得分高低，由高到低顺序依次自主选择试点单位。

 

　　郑州市教育局装备中心主任张冬磊介绍，选择10家供应商同时开展试点工作是为了便于试验数据采集和分析评估，也便于对多种品牌进行产品性能、质量性价比进行比较，为下一步全面铺开做好充分准备。

 

　　四天后，石家庄市教育局局长郎金国在市教育工作会议上透露，将先期为试点学校安装2000台新风系统，相关费用由市级财政全部承担，开标时间为2月22日，预算资金440万元。安装将采用先试点后推开的方式，在石家庄市主城区中小学校、幼儿园先期开展空气净化设备安装试用试点工作，由第三方专业机构对试点情况进行全程跟踪、数据收集，出具评估报告，提出空气净化设备使用建议，今后在县区逐步推开。

 

　　多位业内人士这样表示，随着各地政府在政策及资金上对“新风系统进校园”的大力支持，同类招标项目将如雨后春笋般涌现，2017年有望开启新风系统政府采购元年。